Conociendo de cerca el Trastorno del Espectro Autista

Prof. y Lic. Claudia Fabiana Carro

Esta capacitación se realiza con la finalidad de:

– Propiciar un conocimiento reflexivo de los docentes participantes sobre las características que adoptan las personas con TEA en el desarrollo psicológico, social y cognitivo.

-Promover espacios de discusión para la confrontación, toma de conciencia,construcción de nuevos saberes en la práctica de los docentes e instituciones educativas para comprender y formular intervenciones educativas inclusivas en alumnos con TEA.

– Implicar a los docentes participantes en la adquisición de conocimientos para la inclusión educativa de alumnos con TEA.

–  Promover en los participantes la comprensión de los aspectos de las intervenciones y técnicas educativas que incrementan las posibilidades de comunicarse y relacionarse de los alumnos con TEA.

–  Propiciar en los participantes la motivación para pensar y diseñar intervenciones psicoeducativas para la mejora de los TEA en la escuela.

–  Desarrollar una educación inclusiva de los alumnos con TEA en el ámbito educativo.

– Adquirir un saber sobre el perfil cognitivo y psicológico de un alumno con TEA.

– Desarrollar competencias para lograr un ambiente propicio para el aprendizaje de los TEA donde las intervenciones sean las adecuadas, considerando las particularidades de cada estudiante.

– Diseñar intervenciones educativas propicias para favorecer el desarrollo y educación de los alumnos con TEA a partir del  mantenimiento de un firme compromiso ético con la defensa y promoción de los valores de igualdad de oportunidades educativas para todas las personas.